Aquí tenéis los enlaces que necesitáis para practicar con algunos problemas: uno, dos, tres, cuatro y cinco. 
Blog de la clase de 2ºA del CEIP Antonio Garvayo Dinelli (Curso 2015/2016)
Resuelve problemas
Aquí tenéis los enlaces que necesitáis para practicar con algunos problemas: uno, dos, tres, cuatro y cinco. 
Y mañana Halloween
Recuerdo que mañana celebraremos Halloween en el colegio y todo el que quiera puede venir disfrazado (yo puede que me disfrace de maestro diabólico que pone un examen sorpresa).
Y, antes de que se me olvide, tengo que agradecer a las madres el gran trabajo que han hecho decorando nuestro pasillo y la entrada del colegio. Los niños han alucinado cuando lo han visto.
Será un día completito en el que incluso trabajaremos: nos visitarán alumnos de infantil, les enseñaremos nuestro Spooky dance, haremos el truco o trato, inmortalizaremos a esta panda de monstruitos para que disfrutéis de ellos, repartiremos las pegatinas por los puntos de colores y, si queda tiempo, el examen sorpresa.
Y, por si fuera poco, el lunes es festivo. Así que volveremos a vernos el martes 3 de noviembre.
¿Cómo se dibuja una bruja?
Una escoba lo primero,
- sin escoba no hay bruja,
sin tinta no hay tintero-.
Va muy vestida de blanco.
no va vestida de negro,
lleva una radio de pilas,
una pluma y un plumero.
¡Bruja blanca!
No asusta ni da la lata,
porque es guapa, rubia y chata.
¡Bruja blanca!
Su nariz no es alargada
ni su trenza destrenzada.
¡Bruja blanca!
Lleva el pelo muy cortado,
muy rubito,
muy rizado.
¡Bruja blanca!
No es bizca -dulce mirada-,
- es un cruce bruja y hada-.
¡Bruja blanca!
Solo usa sus poderes
para que hagáis los deberes.
Solo usa sus talentos,
para poneros contentos.
Viste pantalón vaquero
y en el palo de su escoba
hay un letrero:
Bruja blanca voy en vuelo.
Celebración de Halloween
El próximo viernes 30 de octubre celebraremos Halloween. Los alumnos que quieran puedan venir disfrazados, aunque no es obligatorio.
Además, decoraremos el pasillo y haremos alguna ficha relacionada con el tema. Y, por supuesto, habrá alguna sorpresa.
Os dejo aquí el video del Spooky dance del viernes pasado.
Libros y resúmenes
Recuerdo que aunque el lunes empezamos con el préstamo, pueden seguir trayendo libros para formar la biblioteca de aula. Además del libro, se llevarán a casa una ficha para hacer el resumen del mismo. No deberían tardar menos de tres o cuatro días en leer el libro y hacer el resumen, comprometiendose diariamente a leer una media hora, comprendiendo bien lo que leen, conociendo el significado de las palabras que desconozcan y disfrutando del proceso.
El resumen se puede trabajar a muchos niveles, aunque siempre recomiendo que, previamente, expliquen de manera oral lo leido. Después se podrá escribir el resumen a través de un dictado, acordando el contenido que debe aparecer, ayudando a distinguir lo importante de lo prescindible y guiando la formación de frases sencillas y correctas. Progresivamente se potenciará un trabajo más autónomo para que realicen los resúmenes ellos solos y que solo precisen una revisión final.
Con cada resumen obtendrán una participación para el sorteo de marcapáginas. Los sorteos se celebrarán cada dos o tres semanas (en el calendario del blog aparecen las fechas) y resultarán ganadores tres alumnos de la clase. Hay un total de diez marcapáginas distintos, cada uno dedicado a una idea o consejo dirigido a los padres para fomentar la lectura de sus hijos.
Aprovecho para presentar la página de Boolino que es la que me envió los marcapáginas de los sorteos y que ofrece, entre otras cosas, novedades editoriales, itinerarios de lectura, proyectos editoriales e incluso concursos, como el de Dibuja tu monstruo en el que participaremos aprovechando que la semana que viene celebraremos Halloween.
Biblioteca de aula
Como el poder hacer uso de la biblioteca del centro no es aún una realidad, vamos a crear entre todos una biblioteca de aula con la que ir gestionando los préstamos de libros para leer en casa.
Cada alumno que esté interesado en participar debe traer uno o dos libros de lectura apropiado para su edad que serán intercambiados entre ellos para hacer resúmenes y participar en sorteos de marcapáginas. Al participar en esta actividad se acepta que el libro pueda sufrir algún deterioro pero si se detectan casos de uso negligente deberán reponerse los ejemplares afectados.
Durante esta semana haremos la recogida de libros y se realizará un listado con los libros aportados por cada alumno. El objetivo es comenzar la semana que viene con los préstamos y que en un plazo aproximado de una semana lean el libro y realicen el resumen. Con cada resumen obtendrán una participación para el sorteo de marcapáginas de Boolino.
Maestro enfermo
Como ya habréis visto, hoy no he podido ir al colegio ni tampoco mañana ni pasado (me voy a perder toda la fiesta de los frutos de otoño). El jueves tengo de nuevo cita con el médico y ya me dirá si puedo ir el viernes. La gastroenteritis es contagiosa y no podía poneros en riesgo (ni tenía cuerpo para subir las escaleras). Así que, al igual que les dije en la reunión a vuestros padres y madres, en caso de enfermedad, mejor en casa. Donde yo me lo paso bien es allí con vosotros pero me toca aguantarme las ganas, coger fuerza y prepararme para la vuelta.
Espero que os estéis portando bien porque luego las maestras y maestros que han ido pasando por la clase me lo dirán (y quiero buenas noticias).
¡Os veo pronto!
Luna llena
Luna llena, Luna llena,
llena la Luna está:
la Luna llena es más Luna,
si la Luna llena está.
Frutos de otoño
Como ya se ha comunicado hoy a través de una nota, durante este curso escolar se llevará a cabo el programa Crecer en salud: hábitos de vida saludable y consumo de frutas.
Una de las muchas actividades que se llevarán a cabo será la recogida de frutos de otoño. Se han repartido los distintos frutos por niveles y los alumnos de segundo deben traer nueces, almendras y/o avellanas. Dichos frutos se recogerán el martes 13 y el miércoles 14 para ser degustados el jueves 15 de octubre. Ese mismo día deben traer un táper en el que les repartirán los frutos.
También se puede colaborar elaborando postres (bizcochos, tartas...) cuyos ingredientes principales sean las frutas de esta época. Estos postres se entregarían el día 15 a la hora de la entrada.
Tareas para el miércoles 7 de octubre de 2015
- Ficha de caligrafía La abuela de Pablo (copiar con buena letra, encontrar los errores y dibujar lo que se ha copiado).
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